▲ 정책연구용역 최종보고회에서 의원·연구진이 자료를 검토하며 논의하고 있다.
[브레이크뉴스=박찬호 기자] 경상남도의회 의원 연구단체 ‘경남교육발전연구회’가 초고령사회에 대응하기 위한 고령층 평생학습 정책 방향을 구체적으로 제시하며 제도 개선 논의를 본격화했다.
연구회는 22일 정책연구용역 최종보고회를 열고 ‘경남 고령층 평생학습 활성화 방안’을 공개했다. 이번 연구는 경남이 2023년 초고령사회에 진입한 이후 급증하는 고령 인구 구조 변화에 대응하기 위한 정책 설계 차원에서 추진됐다.
연구 결과, 경남은 평생교육이용권과 고령친화 교육사업 등 제도적 기반이 일정 수준 갖춰져 있고, 전체 프로그램의 84.6%가 무료로 운영되는 등 접근성 측면에서는 비교적 안정적인 것으로 분석됐다. 그러나 교육 인프라와 프로그램이 창원 등 일부 시 지역에 집중되면서 군 단위 지역과의 격차가 구조적으로 심화된 점은 한계로 지적됐다. 실제 평생교육기관은 창원 56개소에 비해 일부 군 지역은 3개소 수준에 머물렀고, 고령층 대상 프로그램도 시지역 91.6%, 군지역 8.4%로 불균형이 뚜렷하게 나타났다.
연구진은 이러한 격차 해소를 핵심 과제로 제시하며 ▲지역 간 평생학습 체계 재구조화 ▲수요자 중심 맞춤형 프로그램 확대 ▲학습과 일자리·사회참여를 연계한 선순환 구조 구축 ▲교육 인프라 개선 ▲지역 협력 거버넌스 강화 등을 정책 방향으로 제안했다. 특히 농산어촌 접근성을 고려한 ‘찾아가는 이동형 평생학습’, 실버강사 양성, 세대통합 멘토단 운영 등 현장 적용이 가능한 실행 전략도 함께 제시됐다.
이날 보고회 이후 이어진 간담회에서는 연구 결과의 정책 반영 가능성과 향후 입법 과제에 대한 논의가 진행됐다.
경남교육발전연구회 박동철 회장은 초고령사회에서 평생학습의 역할을 강조하며, 정책 반영을 위한 후속 점검 의지를 분명히 했다.
한편 연구회는 박동철 의원을 비롯해 정희성, 권원만, 전현숙, 정수만, 허용복 의원이 참여하고 있으며, 교육 분야 정책 연구를 지속적으로 이어가고 있다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.
*Below is the full text of the English article translated by Google Translate. 'Google Translate' strives to improve understanding. It assumes that there may be errors in the English translation.
The Gyeongnam Education Development Research Group, a research group of Gyeongsangnam-do Provincial Council members, has launched full-scale discussions on institutional improvements by presenting specific policy directions for lifelong learning for the elderly to address the challenges of a super-aged society.
On the 22nd, the group held a final report meeting for its policy research project and unveiled the "Plan to Revitalize Lifelong Learning for the Elderly in Gyeongnam." This research was conducted as part of a policy design initiative to respond to the structural changes in the aging population, which have been rapidly increasing since Gyeongnam entered a super-aged society in 2023.
The study results analyzed that Gyeongnam is relatively stable in terms of accessibility, with a certain level of institutional foundation established, such as lifelong education vouchers and age-friendly education programs, and 84.6% of all programs operating free of charge. However, a limitation was identified: the structural widening of the gap with county-level regions, as educational infrastructure and programs are concentrated in certain city areas like Changwon. In reality, while Changwon boasts 56 lifelong education institutions, some rural areas remain at the level of just three; similarly, programs targeting the elderly show a distinct imbalance, with urban areas accounting for 91.6% and rural areas only 8.4%.
The research team identified resolving these disparities as a core task and proposed policy directions including: restructuring the inter-regional lifelong learning system; expanding demand-driven, customized programs; establishing a virtuous cycle linking learning with employment and social participation; improving educational infrastructure; and strengthening regional cooperative governance. In particular, practical implementation strategies applicable in the field were also presented, such as "mobile lifelong learning" tailored to accessibility in rural and fishing villages, training senior instructors, and operating intergenerational mentor groups.
During the discussion held following the briefing, participants discussed the feasibility of incorporating the research findings into policy and future legislative tasks.
Park Dong-cheol, President of the Gyeongnam Education Development Research Association, emphasized the role of lifelong learning in a super-aged society and clearly expressed his commitment to follow-up monitoring to ensure policy implementation. Meanwhile, the research group includes Assembly members Park Dong-cheol, Jung Hee-sung, Kwon Won-man, Jeon Hyun-sook, Jung Soo-man, and Heo Yong-bok, and is continuously conducting policy research in the field of education.
원본 기사 보기:
브레이크뉴스경남
댓글
0