【충북 브레이크뉴스】김봉수 기자=충북 증평군이 한국교원대학교 융합교육연구소와 협력해 운영한 ‘에듀테크 진단 프로그램’이 지역 학생과 주민들의 뜨거운 호응 속에 성공적으로 마무리됐다. 교육발전특구 및 지역성장 인재양성체계(ANCHOR) 사업의 일환으로 추진된 이번 행사는 지난 3주간 창의파크 스마트교육 실증연구센터에서 진행됐으며 약 200여 명의 군민이 참여해 첨단 교육 기술을 체험했다.
이번 프로그램은 인공지능(AI) 기반 진단 솔루션을 도입해 참가자들의 성격과 강점, 학습 역량, 진로 적성 등을 정밀하게 분석하고 이에 따른 전문가 컨설팅을 제공하는 방식으로 운영됐다. 1주 차에는 MBTI 기반 성향 검사를 통해 마음 근력을 점검했으며, 2주 차에는 게임형 두뇌 잠재력 평가 시스템을 활용해 전 연령층의 직업 적성을 진단했다. 특히 3주 차에는 입시를 앞둔 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 학교생활기록부 기반 1대1 맞춤형 컨설팅을 실시해 실질적인 대입 전략을 제시하며 큰 호평을 얻었다.
현장에서는 진단 프로그램 외에도 AI 독서로봇 ‘루카’와 드로잉봇 체험 존이 마련되어 참가자들에게 인공지능 기술에 대한 흥미를 선사했다. 실제 프로그램에 참여한 학생들은 AI 분석을 통해 입시 방향을 구체적으로 확인하는 등 미래 설계에 큰 도움을 얻었다는 반응을 보였다.
증평군과 한국교원대는 이번 프로그램의 운영 결과와 만족도 조사를 면밀히 검토해 향후 AI 학습코칭과 직업상담 등 군민 수요에 맞춘 에듀테크 프로그램을 지속적으로 확대할 방침이다. 군 관계자는 이번 사례가 교육 특구 사업의 실질적인 성과를 현장에서 증명한 첫걸음이라며, 앞으로도 군민 누구나 첨단 에듀테크 혜택을 누릴 수 있도록 교육 기반을 탄탄히 다져나가겠다고 밝혔다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.
The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)
Jeungpyeong-gun Concludes AI Edutech Diagnostic Program with Korea National University of Education
The "Edutech Diagnostic Program," operated by Jeungpyeong-gun, Chungbuk Province, in collaboration with the Convergence Education Research Institute of Korea National University of Education, has successfully concluded amidst enthusiastic responses from local students and residents. Promoted as part of the Special Education Development Zone and Regional Growth Talent Cultivation System (ANCHOR) projects, the event took place over the past three weeks at the Smart Education Demonstration Research Center within the Creative Park, with approximately 200 county residents participating to experience cutting-edge educational technology.
The program was operated by introducing an artificial intelligence (AI)-based diagnostic solution to precisely analyze participants' personalities, strengths, learning capabilities, and career aptitudes, and to provide expert consulting based on the findings. In the first week, mental resilience was assessed through MBTI-based personality tests, while in the second week, vocational aptitudes for all age groups were diagnosed using a game-based brain potential assessment system. Notably, the third week received high praise for providing practical college admission strategies through one-on-one customized consulting based on school records for high school seniors preparing for entrance exams. In addition to the diagnostic program, experience zones featuring the AI reading robot "Luca" and a drawing bot were set up on-site, sparking participants' interest in artificial intelligence technology. Students who actually participated in the program responded that they gained significant help in planning their future, such as by specifically verifying their college entrance exam strategies through AI analysis.
Jeungpyeong County and Korea National University of Education plan to thoroughly review the program's operational results and satisfaction surveys to continuously expand EdTech programs tailored to the needs of residents, including AI learning coaching and career counseling. A county official stated that this case marks the first step in demonstrating the tangible results of the Education Special Zone project in the field, and pledged to continue solidifying the educational foundation so that all residents can enjoy the benefits of cutting-edge EdTech.
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