경제

"경제공부 어려워요"… 암기수업 벗어나 실생활 토론으로

학교 경제교육을 추상적인 이론과 수학적 접근에서 벗어나 세계 각국의 경제정책 성공·실패 사례를 활용한 발표·토론 중심으로 재구성해야 한다는 국책연구기관의 제언이 나왔다.

김만기 기자 (monarch@fnnews.com) 기자 입력 2026.08.23 00:00 0

KEDI, 학교 경제수업 개편 제언

이론 등 수학적 접근 최소화

각국 성공·실패 사례 돌아보고

시장경제 명암 균형 교육해야

학교 경제교육을 추상적인 이론과 수학적 접근에서 벗어나 세계 각국의 경제정책 성공·실패 사례를 활용한 발표·토론 중심으로 재구성해야 한다는 국책연구기관의 제언이 나왔다. 시장경제의 긍정적·부정적 측면을 균형 있게 가르

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