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사회

충북도의회 교육위원회, 교육청 직속기관에 ‘학생 중심 사업 내실화 및 예산 효율성’ 주문

충청북도의회 교육위원회가 충청북도교육청 직속기관 및 교육지원청의 주요 사업들이 일부 우수 학생에게 편중되지 않고, 모든 학생이 골고루 혜택을 누릴 수 있는 학생 중심 방향으로 내실 있게 운영되어야 한다고 한목소리를 냈다.

충북도의회 교육위원회, 교육청 직속기관에 ‘학생 중심 사업 내실화 및 예산 효율성’ 주문

【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충청북도의회 교육위원회가 충청북도교육청 직속기관 및 교육지원청의 주요 사업들이 일부 우수 학생에게 편중되지 않고, 모든 학생이 골고루 혜택을 누릴 수 있는 학생 중심 방향으로 내실 있게 운영되어야 한다고 한목소리를 냈다. 충청북도의회 교육위원회는 제436회 임시회 제2차 회의를 열고 직속기관과 교육지원청에 대한 2026년 상반기 주요업무 추진상황 보고를 청취하며 강도 높은 주문을 이어갔다.

박진희 교육위원장은 학생수련원에서 추진 중인 학생 체인지 플랫폼 사업의 방만한 예산 운영 구조를 집중적으로 꼬집었다. 박 위원장은 올해 사업비가 약 10억 원으로 학생수련원 본원 전체 예산의 3분의 1에 달하는 데다, 매월 클라우드 이용료와 유지관리비로만 5,000만 원 상당이 지속적으로 지출되고 있다고 지적했다. 이어 막대한 예산이 고정적으로 투입되는 만큼, 과연 그만큼의 사업 효과를 거두고 있는지 면밀히 따져보고 예산 대비 효율성을 심도 있게 고민해야 한다고 촉구했다.

이어 의원들의 날카로운 지적과 대안 제시가 잇따랐다. 조중근 의원은 직속기관마다 업무보고 자료에 작성한 시설 등 일반현황 기준이 제각각이라며 일관성 있는 행정을 위해 공통 작성 기준을 마련하라고 요구했다. 곽상선 의원은 자연과학교육원을 대상으로 영재나 우수 학생 위주의 사업 구조를 탈피해 일반 학생들도 수학과 과학에 쉽게 흥미를 느낄 수 있는 대중성 있는 프로그램 확대를 요청했다. 최충진 의원 역시 자연과학교육원의 '아이 안의 거장 찾기' 사업이 공정한 선발 과정을 거쳐야 함은 물론, 일반 학생들에게도 이공계 심화교육의 기회가 공평하게 돌아가도록 운영 방식을 개선해 달라고 덧붙였다.

학생 수혜 범위를 넓히기 위한 예산 확보 요구도 제기됐다. 김꽃임 의원은 해양교육원의 올해 교육 프로그램 예산이 전년보다 1억 2,000만 원 이상 깎이면서 혜택을 받는 학생 수가 대폭 줄어들었다고 우려했다. 김 의원은 삼면이 바다인 우리나라에서 정작 바다를 접하기 힘든 충북 지역 학생들에게 해양체험 기회를 주는 설립 취지를 살려, 추경을 통해서라도 예산을 전년 수준으로 회복시키고 참여 기회를 늘려야 한다고 강하게 제안했다.

변화하는 미디어 환경과 다문화 사회에 발맞춘 맞춤형 주문도 이어졌다. 김성규 의원은 교육정보연구원에 미디어 창작교육 활성화를 요구하며, 유튜브 등 1인 미디어가 어엿한 진로 영역으로 자리 잡은 만큼 콘텐츠 제작 역량 강화와 함께 올바른 미디어 윤리 교육을 병행해 달라고 말했다. 엄문섭 의원은 국제교육원의 이주배경학생 맞춤형 프로그램을 언급하며 중도입국 및 다문화 가정 학생이 학교와 지역에 안착할 수 있도록 세심한 맞춤형 배려를 다해달라고 요청했다. 아울러 김영근 의원은 교육도서관이 개별 학교도서관을 지원하는 든든한 컨트롤타워로서의 정체성을 명확히 하고 종합적인 지원책을 구상해 줄 것을 이끌어냈다.

한편 충청북도의회 교육위원회에서 이날 심사하고 도출해 낸 주요 현안과 안건들은 오는 24일에 열리는 제436회 임시회 제2차 본회의를 통해 최종 의결될 예정이다.

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)

Chungcheongbuk-do Provincial Council Education Committee Orders ‘Substance for Student-Centered Projects and Budget Efficiency’ from Office of Education’s Direct Agencies

Listening to 2026 Work Reports… Urging Prevention of Budget Waste and Expansion of General Student Participation

The Education Committee of the Chungcheongbuk-do Provincial Council unanimously called for major projects of the Chungcheongbuk-do Office of Education’s direct agencies and educational support offices to be operated substantively in a student-centered manner, ensuring that benefits are enjoyed equally by all students rather than being concentrated on a select few top students. The committee held its second meeting of the 436th Extraordinary Session, listening to reports on the progress of major tasks for the first half of 2026 from the direct agencies and educational support offices, and continued to make strong demands.

Education Committee Chairperson Park Jin-hee specifically criticized the lax budget management structure of the Student Change Platform project currently being implemented at the Student Training Center. Chairman Park pointed out that this year's project budget amounts to approximately 1 billion won, accounting for one-third of the Student Training Center's total budget, and that 50 million won is continuously being spent monthly solely on cloud usage fees and maintenance costs. He urged that given the massive fixed investment, it must be thoroughly examined whether the project is yielding commensurate results and that efficiency relative to the budget must be considered in depth.

Following this, sharp criticisms and alternative proposals from the council members followed. Council Member Cho Jung-geun demanded the establishment of common reporting standards to ensure consistent administration, noting that the criteria for general status reports, including facilities, vary from agency to agency. Council Member Kwak Sang-sun requested that the Natural Science Education Center shift away from a project structure focused on gifted or academically gifted students and expand popular programs that allow general students to easily develop an interest in mathematics and science. Representative Choi Chung-jin also added that the Natural Science Education Center's "Finding the Master Within" project must undergo a fair selection process, and that its operational methods should be improved to ensure that general students have equal access to advanced science and engineering education.

Demands were also raised to secure a budget to expand the scope of student benefits. Representative Kim Kkot-im expressed concern that the number of students receiving benefits at the Marine Education Center has drastically decreased as this year's budget for educational programs was cut by more than 120 million won compared to the previous year. Representative Kim strongly proposed that the budget be restored to the previous year's level and participation opportunities be increased, even if it requires a supplementary budget, to uphold the center's founding purpose of providing marine experience opportunities to students in the Chungbuk region, where access to the sea is difficult despite Korea being surrounded by sea on three sides.

Customized requests to keep pace with the changing media environment and multicultural society also followed. Representative Kim Seong-gyu called on the Educational Information Research Institute to revitalize media creation education, stating that as one-person media platforms like YouTube have established themselves as legitimate career paths, proper media ethics education should be provided alongside the strengthening of content production capabilities. Assemblyman Eom Mun-seop mentioned the International Education Center's customized programs for students with immigrant backgrounds and requested that meticulous, tailored care be provided to help students who have recently immigrated and those from multicultural families settle into their schools and communities. Additionally, Assemblyman Kim Young-geun urged the Education Library to clearly define its identity as a reliable control tower supporting individual school libraries and to devise comprehensive support measures.

Meanwhile, the major pending issues and agenda items reviewed and identified by the Education Committee of the Chungcheongbuk-do Provincial Council on this day are scheduled to be finally approved at the 2nd plenary session of the 436th extraordinary session to be held on the 24th.

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