【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충청북도교육청은 도교육청 행복관에서 IB 월드스쿨 인증에 대한 깊이 있는 이해를 돕고 학교별 준비 역량을 강화하기 위해 2026 IB학교 월드스쿨 인증 여정 세미나를 개최했다.
이번 세미나는 관내 IB 학교 관리자와 담당 코디네이터 등 30여 명이 참석한 가운데 진행됐다. 행사에서는 IB 학교인증 담당 전문가가 강사로 나서 IB 철학을 기반으로 한 학교 운영 방향과 월드스쿨 인증 절차를 구체적으로 소개했다. 특히 학교 현장에서 즉각적으로 활용할 수 있는 수업 및 평가의 핵심 내용을 다루었으며, IB 공식 컨설팅 운영법, 필수 제출 서류, 컨설턴트 방문 준비 사항 등 실무 중심의 정보 공유와 질의응답을 통해 학교별 준비 과정의 궁금증을 해소했다.
이와 함께 실제 IB 교육과정을 거친 선배의 생생한 경험담을 듣는 특별한 시간도 마련됐다. 표선고등학교를 졸업하고 현재 서울대학교 인문학부에 재학 중인 학생이 강연자로 참여해 탐구와 프로젝트 중심의 학습 경험, 교육 과정에서 겪은 도전과 성장, 그리고 대학 진학 이후 느낀 IB 교육의 긍정적인 영향 등을 실질적인 사례를 들어 상세히 공유해 참석자들의 큰 호응을 얻었다.
참석자들은 이번 기회를 통해 월드스쿨 인증 준비 방향을 보다 명확하게 파악하고, 학생의 성장과 미래 역량 강화에 미치는 IB 교육의 실질적인 가치를 확인하는 계기가 됐다고 평가했다.
충청북도교육청 관계자는 IB 월드스쿨 인증은 단순한 행정 절차가 아니라 학교가 지향하는 교육의 방향을 재정립하고 구성원들이 함께 수업과 평가 문화를 만들어가는 성장의 과정이라며, 앞으로도 컨설팅과 연수, 학교 간 네트워크 등 현장 지원을 지속해 학생들이 질문하고 탐구하며 성장할 수 있도록 적극적으로 돕겠다고 밝혔다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)
Chungcheongbuk-do Office of Education Makes All-Out Effort to Strengthen Capabilities for IB World School Accreditation Preparation to Foster Global Talent
The Chungcheongbuk-do Office of Education held the "2026 IB World School Accreditation Journey Seminar" at the Office of Education's Happiness Hall to foster a deeper understanding of the accreditation process and strengthen the readiness capabilities of individual schools.
The seminar was attended by approximately 30 participants, including administrators and coordinators from IB schools within the jurisdiction. During the event, an expert in IB school accreditation served as a lecturer to provide a detailed introduction to the direction of school operations based on the IB philosophy and the World School accreditation procedures. In particular, the seminar covered key aspects of instruction and assessment that can be immediately applied in the field. Furthermore, questions regarding the preparation process for each school were resolved through the sharing of practical information and Q&A sessions, covering topics such as the operation of official IB consulting, required submission documents, and preparations for consultant visits.
In addition, a special session was arranged to hear vivid experiences from alumni who have actually gone through the IB curriculum. A student who graduated from Pyoseon High School and is currently enrolled in the College of Humanities at Seoul National University participated as a speaker. The speaker received a great response from the attendees by sharing in detail, using practical examples, their experiences with inquiry and project-based learning, the challenges and growth they faced during the curriculum, and the positive impact of IB education felt after entering university.
Attendees evaluated that this opportunity served as a chance to gain a clearer understanding of the direction for preparing for World School accreditation and to confirm the practical value of IB education in enhancing students' growth and future competencies.
An official from the Chungcheongbuk-do Office of Education stated that IB World School accreditation is not merely an administrative procedure, but a process of growth in which the school redefines its educational direction and members collaboratively build a culture of instruction and assessment. The official added that they will continue to provide on-site support, such as consulting, training, and inter-school networking, to actively assist students in asking questions, exploring, and growing.
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