【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충청북도교육청은 독립기념관, 대전·세종·충남교육청과 공동으로 독립기념관에서 충청권 고등학생과 교사 160여 명이 참여하는 2026년 충청권 역사교육 한마당을 개최한다.
지난 2019년 충청권 4개 시·도 교육청과 독립기념관이 체결한 공동 협약을 바탕으로 시작된 이 행사는 올해로 8회째를 맞이했다. 청소년들이 독립운동사를 주제로 한 탐구활동을 통해 올바른 역사의식을 기르고, 독립운동의 숭고한 가치를 널리 확산하기 위해 마련된 충청권의 대표적인 공동 역사교육 사업이다.
올해 프로그램은 독립운동사를 소재로 제작된 영화를 중심으로 역사적 사실과 내포된 의미를 깊이 있게 탐구하는 방식으로 기획됐다. 행사에 앞서 독립기념관 학예연구사들이 각 학교를 직접 방문해 영화 탐구활동을 사전에 지원했으며, 학생들은 그동안 준비한 연구 결과를 이번 행사에서 발표하고 공유하는 시간을 갖는다. 충북 지역에서는 단양고, 보은여고, 제천제일고, 충북여고, 흥덕고 등 5개 학교의 역사동아리 학생과 지도교사 40명이 대표로 참가했다.
충북 역사동아리 학생들은 하얼빈, 암살, 말모이, 영웅, 동주 등 대표적인 독립운동 관련 영화를 주제로 열띤 토의와 토론을 벌인다. 또한 독립기념관 야간 탐방과 전시관 관람을 통해 선열들의 발자취를 돌아본 뒤, 동아리별 탐구 성과를 최종 발표하며 일정을 마무리한다. 아울러 이번 행사에서 선발된 충청권 역사동아리 우수 학생과 지도교사 40명은 이달 말 중국 하얼빈과 다롄, 뤼순 지역의 국외 독립운동 사적지를 답사하며 영화 속 배경이 된 실제 역사를 현장에서 직접 체험할 계획이다.
충청북도교육청 관계자는 역사를 배우는 것은 단순히 과거를 기억하는 데 그치지 않고 오늘의 눈으로 성찰하며 더 나은 미래를 만들어갈 힘을 기르는 과정이라며, 학생들이 서로 배우고 소통하며 역사적 사실을 깊이 탐구하고 미래를 이끌어갈 책임감 있는 인재로 성장할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다고 강조했다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)
Chungbuk Office of Education Co-hosts 2026 Chungcheong Region History Education Festival at Independence Hall
The Chungcheongbuk-do Office of Education, in collaboration with the Independence Hall of Korea and the Daejeon, Sejong, and Chungnam Offices of Education, will host the 2026 Chungcheong Region History Education Festival at the Independence Hall of Korea. Approximately 160 high school students and teachers from the Chungcheong region will participate.
This event, which began based on a joint agreement signed in 2019 between the four Chungcheong regional offices of education and the Independence Hall of Korea, marks its eighth year. It is a representative joint history education project in the Chungcheong region designed to foster a correct historical consciousness among youth through inquiry activities on the history of the independence movement and to widely spread the noble values of the independence movement.
This year's program is planned to explore historical facts and their implied meanings in depth, centering on films produced with the history of the independence movement as their subject. Prior to the event, curators from the Independence Hall of Korea visited each school in person to provide advance support for the film inquiry activities. Students will have the opportunity to present and share the research results they have prepared during the event. Forty students and supervising teachers from history clubs at five schools in the Chungbuk region—Danyang High School, Boeun Girls' High School, Jecheon Jeil High School, Chungbuk Girls' High School, and Heungdeok High School—participated as representatives.
The Chungbuk history club students will engage in heated discussions and debates on representative films related to the independence movement, such as *Harbin*, *Assassination*, *Malmoi*, *Hero*, and *Dongju*. Additionally, after retracing the footsteps of our ancestors through a night tour and exhibition viewing at the Independence Hall of Korea, they will conclude the schedule by presenting their club's research findings. Furthermore, the 40 outstanding students and supervising teachers from history clubs in the Chungcheong region selected for this event plan to visit overseas historical sites of the independence movement in Harbin, Dalian, and Lushun, China, at the end of this month to experience firsthand the actual history that served as the backdrop for the films. An official from the Chungcheongbuk-do Office of Education emphasized that learning history is not merely about remembering the past, but a process of cultivating the strength to reflect through the eyes of the present and build a better future. They stated that they would actively support students so that they can learn from and communicate with one another, deeply explore historical facts, and grow into responsible individuals who will lead the future.
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