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사회

서울여대·한국외대 등 20개교 'AI 교육 거점'으로… 전공 불문 기본 소...

교육부와 한국대학교육협의회는 23일 '2026년 대학 인공지능(AI) 기본교육과정 개발 지원사업' 선정평가 결과를 발표했다. (사진=생성형 AI로 제작한 이미지) 서울여대·한국외대·동명대 등 20개교가 'AI 교육 거점'으로...

서울여대·한국외대 등 20개교 'AI 교육 거점'으로… 전공 불문 기본 소...

서울여대·한국외대·동명대 등 20개교가 ‘AI 교육 거점’으로 거듭난다. 교육부와 한국대학교육협의회는 23일 ‘2026년 대학 인공지능(AI) 기본교육과정 개발 지원사업’ 선정평가 결과를 발표했다. (사진=생성형 AI로 제작한 이미지)

[한국대학신문 임지연 기자] 서울여대·한국외대·동명대 등 20개교가 ‘AI 교육 거점’으로 거듭난다. AI가 일상의 필수가 된 시대에 발맞춰 전공과 관계없이 모든 대학생이 AI 역량을 갖출 수 있도록 돕는 보편적 교육 체계를 구축하기 위함이다. 정부는 이들 대학에 2년 간 연 3억 원 씩을 지원할 계획이다.

교육부와 한국대학교육협의회는 23일 ‘2026년 대학 인공지능(AI) 기본교육과정 개발 지원사업’ 선정평가 결과를 발표했다.

선정 결과 수도권에서는 덕성여대, 동국대, 서울여대, 세종대, 용인대, 한국외대 등 6개교가, 비수도권에서는 건국대(GLOCAL), 경운대, 국립경국대, 국립한밭대, 동국대(WISE), 동명대, 동신대, 동의대, 부산외대, 송원대, 순천향대, 전주대, 창신대, 한라대 등 14개교가 선정됐다.

선정 대학은 AI 윤리적 활용과 비판적 사고를 포함한 기초 교양 교과를 운영하는 한편, 비공학계열 전공에 AI 기술을 접목하는 ‘AI 활용 소단위 전공 과정’을 개발·운영해야 한다.

대학별 AI 활용 소단위 전공과정 주요 전공(계열)은 △덕성여대-영어영문학과, 텍스트일디자인 △동국대-정치외교학과, 사회복지학과 △서울여대-식품영양학과, 프랑스문화콘텐츠 △세종대-물리천문학과, 경영학과 △용인대-특수체육교육과, 경찰행정학과 △한국외대-통번역, 미디어·콘텐츠 △건국대(GLOCAL)-녹색기술융합학과, 패션디자인학과 △경운대-물리치료학과, 상담심리사회복지학부 △국립경국대-식물의학전공, 교육공학과 △국립한밭대-공공행정학과, 영어영문학과 △동국대(WISE)-항공서비스무역학과, 글로벌어문학부 △동명대-유아교육과, 간호학과 △동신대-소방안전학과, 사회복지학과 △동의대-경찰행정학과, 소방방재행정학과 △부산외대-한국어교육전공, 영상콘텐츠융합전공 △송원대-공연예술학과, 한국어교육과 △순천향대-디지털애니메이션학과, 의생명융합학부 △전주대-운동처방학과, 재활학과 △창신대-미용예술학과, 스마트자산경영학과 △한라대-사회복지학과, 호텔항공외식경영학과 등이다.

교육부는 이번 사업을 통해 교수자 역량 강화와 함께 개발된 교육과정을 타 대학과 공유하는 방식으로 AI 교육의 보편화를 도모할 계획이다.

한편, 교육부는 선정된 20개교 가운데 2026 인공지능 중심대학 선정 여부가 확인되면 해당 대학 지원을 제외할 방침이다. 이를 위해 20개교 외에도 수도권과 비수도권 각 3개교를 예비선정했으며, 예비선정 대학 중 순위에 따라 5월 중 순차적으로 선정한다는 계획이다. 이후 선정된 대학과 협약을 체결하고, 향후 2년(1+1) 간 매년 교당 3억 원 이내의 재정을 지원한다. 계속 지원 여부와 지원 규모는 연장심사를 통해 결정할 예정이다.

이윤홍 인공지능인재지원국장은 “이번 사업을 통해 대학 AI 기본 교육을 보편화하고, 지역 간 AI 교육격차를 해소할 수 있을 것으로 기대한다”며 “모든 대학생이 양질의 교육을 받아 AI 기본 소양을 갖출 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.

한편, 이번 사업 공모에는 80개교가 지원하는 등 AI 교육에 대한 대학들의 뜨거운 관심이 확인됐다. 김시라 한국대학교육협의회 대학교육지원실 인공지능·학사지원팀장 역시 본지와의 통화에서 “예상보다 훨씬 많은 관심이 몰렸다”며 “교육부도 이를 통해 현장의 수요를 다시 한번 확인했고, 사업 확대를 위해 지속적으로 논의 중”이라고 전했다.

교수자 역량 강화 방식에 대해서는 “대교협이 일방적으로 방향을 정하거나 드라이브를 거는 것은 없다. 각 대학이 사업계획서에서 제시한 방안대로 이행하는 구조”라며 “공과대학 교수진과의 멘토링 체계 구축, 교수 간 포럼 운영 등 각 대학별로 다양한 방식이 제안됐다. 대교협에서 진행하는 프로그램 중에는 고등교육연수원 연수를 활용할 수 있을 것”이라고 덧붙였다.

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