초·중·고 잇는 체계적인 미래 인재 양성 및 교육과정 자율 운영 지원
초등 ‘신나는 디지털 세상’·고교 ‘인공지능 융합 프로젝트’ 개발 완료
경북교육청은 학생들의 인공지능(AI) 및 디지털 역량 함양을 위해 ‘교육감 인정도서 3종’을 개발해 학교에 보급했다./경북교육청
경북교육청이 2022 개정 교육과정 도입에 발맞춰 학교 현장의 자율성을 높이고 학생들의 미래 기술 역량을 키워줄 맞춤형 교재를 선보였다.
경북교육청은 학생들의 인공지능(AI) 및 디지털 역량 함양을 위해 ‘교육감 인정도서 3종’을 개발해 학교에 보급했다고 17일 밝혔다. 이번에 개발된 도서는 초등학교 5·6학년용 ‘신나는 디지털 세상’(교과서·지도서)과 고등학교용 ‘인공지능 융합 프로젝트’(교과서·지도서)이다.
초등용 교재인 ‘신나는 디지털 세상’은 학생들이 디지털 기기와 소프트웨어의 기초 활용법을 이해하고, 다양한 체험을 통해 올바른 정보 윤리의식을 기를 수 있도록 구성됐다. 고등학교 심화 과정인 ‘인공지능 융합 프로젝트’는 인공지능 개념과 데이터 과학, 피지컬 컴퓨팅 등 첨단 기술을 융합해 실생활 문제를 창의적으로 해결하는 역량에 중점을 뒀다.
경북교육청은 2024년에도 초등학교 3·4학년용과 중학교용 디지털 관련 교과서를 개발해 보급한 바 있다. 이번 추가 보급으로 초등학교부터 고등학교까지 이어지는 체계적인 디지털 리터러시 및 AI 융합 교육의 기틀이 완성됐다.
이번 인정도서 활용을 통해 학생들은 발달 단계에 맞춰 디지털 기초 소양부터 고도화된 인공지능 역량까지 균형 있게 갖춘 미래 인재로 성장할 것으로 기대된다.
임종식 교육감은 “앞으로도 학교 현장에서 활용도가 높은 교육자료를 지속적으로 개발·보급해, 경북의 학생들이 체계적인 학습을 통해 미래 사회를 주도할 디지털 역량을 탄탄하게 키울 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 말했다.
박수현 기자
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